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1年级
晨晨从家里到学校要走2千米，一次，他上学走了1千米，又回家取一本语文书，再到学校。这次晨晨上学一共走了多少千米?
2年级
小墨从1楼走到5楼需要8分钟，那么用同样的速度，他从1楼走到6楼需要()分钟.
3年级
奶奶一共养了鸡、猪共40只，鸡脚比猪脚多32只。问：鸡、猪各多少只?
4年级
妈妈以每分钟80米的速度从姥姥家步行回家，10分钟后小宸也从姥姥家出发骑自行车去追妈妈，结果在距姥姥家米处追上妈妈，求小宸骑自行车的速度。
5年级
有一群鸡在路上走，迎面走来一群鸭子。两只鸭子对一只鸡，还多一只鸡；两只鸡对三只鸭子，还多二只鸭子。问有多少只鸡？多少只鸭子？
6年级
因气候寒冷下雪,牧场上的草不仅不生长,反而每天以均匀的速度在减少.已知牧场上的草可供40头牛吃5天,可供30头牛吃6天,照此计算,这个牧场可供多少头牛吃10天?
本期答案
1年级
答案与解析：
晨晨先走1千米，再回家又走1千米，然后再去学校又走2千米，所以一共走1+1+2=4(千米)
2年级
答案与解析：
小墨从1楼走到5楼，实际只走了四个间隔的台阶，走四个间隔的台阶需要8分钟，那么走一个间隔的台阶需要2分钟.现在他从1楼走到6楼要走5个间隔的台阶，一共需要10分钟
3年级
答案与解析：
假设40只都是鸡，没有猪，那么就有鸡脚80只，而猪的脚数为零。这样鸡脚比猪脚多80只，而实际上只多32只，这说明假设的鸡脚比猪脚多的数比实际上多80-32=48(只)。现在以猪换鸡，每换一只，鸡脚减少2只，猪脚增加4只，即鸡脚比猪脚多的脚数中就会减少4+2=6(只)，而48÷6=8，因此有猪8只，鸡40-8=32(只)。
4年级
答案与解析：
答案：小宸追上妈妈时间：
(-10×80)÷80=10（分钟)
小宸速度为÷10=(米/分)
5年级
答案与解析：
解答:根据题中条件“两只鸭子对一只鸡，还多一只鸡”可知，假如再来两只鸭子的话，就恰好是“两只鸭子对一只鸡”了，这就是说，鸭子数恰好是鸡数的2倍了。实际上，鸭子数是鸡数的2倍少2，即鸭子数=鸡数×2-2（1）又根据题中条件“两只鸡对三只鸭子还多二只鸭子”可知，假如赶走两只鸭子的话，就恰好是“两只鸡对三只鸭子”了，也就是说，鸭子数就是鸡数的1.5倍了，实际上鸭子数是鸡数的1.5倍多2，即鸭子数=鸡数×1.5+2（2）比较（1）、（2）两式可知，4只鸭子相当于鸡数的2－1.5=0.5（倍），由此不难求出：有鸡：4÷0.5=8（只）有鸭子：8×2-2=14（只）
6年级
答案与解析：
假设1头牛1天吃的草是1份,那么：40头牛5天吃的草=40×5=份30头牛6天吃的草=30×6=份每天减少的草=(-)÷(6-5)=20份原来牧场上的草=+5×20=份10天减少的草=10×20=份可供吃10天,需要的牛数量=(-)÷10=10头
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